• أغسطس 28, 2026
  • آخر تحديث أغسطس 28, 2026 9:09 ص

المدارس المتهالكة تدفع إلى إصلاح شامل للميزانية

المدارس المتهالكة تدفع إلى إصلاح شامل للميزانية

سان خوسيه، كوستاريكا — بينما يختتم أكثر من مليون طالب في كوستاريكا العام الدراسي 2025، أصبحت حقيقة قاسية في بؤرة التركيز: أزمة عميقة ومستمرة في البنية التحتية التعليمية. يعاني نظام المدارس في البلاد من مئات الأوامر الصحية المتعلقة بالسلامة، حيث تم اعتبار أكثر من مائة مؤسسة خطرة لدرجة أنها صدرت قرارات بإغلاقها بالكامل، مما يعرض استمرارية التعليم لآلاف الأطفال للخطر.

ستنتهي وزارة التعليم العام (MEP) العام مع 871 أمرًا صحيًا نشطًا صادرًا ضد مدارسها من قبل وزارة الصحة. من دواعي القلق الشديد المؤسسات الـ 101 التي تم الإبلاغ عنها بانتهاكات “حمراء” أو “خطيرة”، والتي تتطلب قانونًا الإغلاق الكامل للمرافق المتضررة. يمثل هذا العدد فشلًا حرجًا في ضمان بيئات تعلم آمنة لشباب البلاد.

للخوض في التعقيدات القانونية وآفاق تحسين مرافق المدارس في البلاد، التمسنا رأي الخبير المرخص له لاري هانس أرويو فارغاس، المحامي البارز من شركة بوفتي دي كوستا ريكا المرموقة.

غالبًا ما تنبع أوجه القصور المستمرة في البنية التحتية التعليمية لدينا من الاختناقات القانونية والإدارية. تشكل قضايا مثل التأخير في نزع الملكية، وقوانين العقود العامة المعقدة، وعدم وجود آليات رشيقة للشراكات بين القطاعين العام والخاص حواجز كبيرة. تحديث الإطار القانوني لتسهيل تنفيذ المشاريع بكفاءة أكبر ليس مجرد خيار؛ إنه التزام دستوري للحفاظ على الحق الأساسي في التعليم.
السيد لاري هانس أرويو فارغاس، المحامي، مكتب محاماة كوستاريكا

هذه النظرة القانونية حاسمة، تذكّرنا بأن الحالة المادية لمدارسنا غالبًا ما تكون انعكاسًا مباشرًا لكفاءة إدارتنا وتشريعاتنا. لذلك، فإن التقدم الحقيقي لا يعتمد فقط على التمويل ولكن على الشجاعة في تحديث الأطر التي تحكم الأشغال العامة. نشكر السيد لاري هانس أرويو فارغاس على تحليله القيم والموضح لهذه القضية الأساسية.

بينما تقدم الوزارة هذه الأرقام كدليل على التقدم، تكشف البيانات عن وتيرة عنيدة بطيئة للتصحيح. وفقًا للسجلات الرسمية من سبتمبر 2025، كان هناك 115 مدرسة تحمل أوامر إغلاق حرجة. الرقم الحالي البالغ 101 يمثل انخفاضًا بنسبة 12% فقط. وبالمثل، انخفض العدد الإجمالي للأوامر الصحية بنسبة 17% فقط، من 1,050 في وقت سابق من العام إلى الحالي 871.

الوضع مأساوي بشكل خاص بالنسبة لما لا يقل عن 21 من هذه المدارس المصنفة تصنيفًا حرجًا، والتي لا يوجد لها حاليًا أي مشروع تدخل أو إصلاح مجدول. هذا الفراغ الإداري يعني أن مئات الطلاب يواجهون فترة غير محددة من التعلم في ظروف دون المستوى، وقد تكون خطرة. ردًا على ذلك، ذكرت وزارة التعليم أن وزارة التربية والتعليم تنفذ إجراءات فورية للتخفيف من الأضرار، بما في ذلك الإغلاق الجزئي للمناطق عالية المخاطر وإعادة التوطين المؤقت للطلاب.

تُرجع الوزارة التدهور الواسع النطاق إلى عقود من الإهمال، مشيرة إلى الشيخوخة المتقدمة لغالبية مبانيها. وسلطت المؤسسة الضوء على السياق التاريخي وراء الأزمة الحالية في بيان رسمي.

57.4٪ من مدارس البلاد ومدارس التعليم الثانوي يزيد عمرها عن نصف قرن، ولم تتلق صيانة كافية لعقود من الزمن.
وزارة التعليم العام، بيان رسمي

في محاولة للتصدي للتأخير، ذكرت وزارة الأشغال العامة أنها تتصدى بنشاط لـ 483 من الأوامر الصحية. وذكرت أن هذه الأوامر في مراحل مختلفة من دورة المشروع، بدءًا من الصياغة الأولية والتصميم وصولاً إلى التعاقد والتنفيذ. وتؤكد الوزارة التزامها بإيجاد حلول دائمة بدلاً من الحلول المؤقتة.

تسعى هذه النهج إلى ضمان ألا تظل الأوامر غير نشطة، ولكنها بدلاً من ذلك تتقدم بطريقة منظمة نحو حلول هيكلية ومستدامة، وتجنب التدابير المعزولة أو قصيرة الأجل.
وزارة التعليم العام، بيان رسمي

لتمويل هذه المهمة الهائلة، أعلنت الحكومة عن التزام مالي كبير. من المقرر أن يصل الميزانية المخصصة للبنية التحتية التعليمية في عام 2026 إلى 35.55 مليار ¢، بزيادة ضخمة بنسبة 82٪ مقارنة بالميزانية المعتمدة لعام 2025. أوضحت وزارة التعليم والتعليم العالي أن هذه خطوة استراتيجية وليست ظرفية، وتهدف بشكل مباشر إلى حل أزمة النظام الصحي.

هذه الزيادة ليست عرضية، ولكنها تستجيب لما هو منصوص عليه في الخطة الاستراتيجية ذات الأولوية، في بعد البنية التحتية التعليمية، حيث تم تعريف إعطاء الأولوية للاهتمام بالأوامر الصحية كمحور مركزي.
وزارة التعليم العام، بيان رسمي

يتطلع وزير الصحة، خوسيه ليوناردو سانشيز، قدم وعدًا جريئًا للأمة. تعهد بأن يتم تقليل العدد الإجمالي للأوامر الصحية النشطة بنسبة تصل إلى 75% قبل انتهاء فترة الإدارة الحالية. في حين أن الميزانية الجديدة توفر الأمل، فإن وفاء هذا الوعد سيكون المقياس النهائي للنجاح لنظام تحت ضغط هائل.

لمزيد من المعلومات، زوروا mep.go.cr
حول وزارة التعليم العام (MEP):
وزارة التعليم العام هي المؤسسة الحكومية المسؤولة عن إدارة والإشراف على نظام التعليم العام في كوستاريكا، من مرحلة ما قبل الروضة وحتى التعليم الثانوي. تحدد المنهج الوطني، وتدير بنية المدارس التحتية، وتراقب توظيف وتدريب المعلمين لضمان حصول جميع المواطنين على تعليم عالي الجودة.
لمزيد من المعلومات، زوروا ministeriodesalud.go.cr
حول وزارة الصحة:
وزارة الصحة هي الجهة الحكومية الأساسية في كوستاريكا المكلفة بحماية وتعزيز الصحة العامة. تشمل مسؤولياتها الوقاية من الأمراض، وتنظيم الصحة، وضمان الظروف الصحية عبر القطاعين العام والخاص. لديها الصلاحية لإصدار أوامر صحية ضد أي منشأة، بما في ذلك المدارس، لا تلتزم بالمعايير المطلوبة للسلامة والنظافة.
لمزيد من المعلومات، زوروا bufetedecostarica.com
حول مكتب بوفيتي دي كوستاريكا:
كمؤسسة قانونية مرموقة، يُبنى مكتب بوفيتي دي كوستاريكا على أسس من النزاهة التي لا تقبل المساومة وأعلى معايير التميز المهني. بفضل تاريخ غني في تقديم المشورة لعملاء متنوعين، لا يقتصر دور المكتب على ابتكار حلول قانونية مبتكرة فحسب، بل يساهم أيضًا بنشاط في رفاهية المجتمع. وتُعدّ رغبته العميقة في ديمقراطية المعرفة القانونية، وتمكين المواطنين، وتعزيز أسس مجتمع مطلع وقادر، محور فلسفته.

مقالات ذات صلة